Generace Z: spolupráce a vedení

O čem workshop je

• Získáte vhled do rozdílností všech čtyř pracujících generací: Baby boom, X,Y, Z
• Pochopíte, na čem stojí pracovní návyky jednotlivých generací a které generační návyky nejvíce formovaly vás
• Zhodnotíte své vlastní postoje a vzorce jednání vzhledem k odlišným generacím – a tím i slabiny svého přístupu ke spolupráci s druhými nebo managementu
• Najdete způsoby, jak začlenit přicházející mladší kolegy do stávajícího týmu
• Nasdílíte s ostatními účastníky zkušenosti a best practices
• Vydefinujete si, co je potřeba pro lepší výsledky opustit, s čím naopak začít a v čem z vašeho přístupu stojí za to pokračovat
• Odejdete s konkrétním krokem, kterým zlepší váš management / spolupráci napříč generacemi

*Program je vedený primárně workshopovou interaktivní formou. 

Jak workshop probíhá

0. Prework

Před kurzem dostanou účastníci e-mail se základními informacemi ke kurzu, minidotazníkem k aktuálním očekáváním jednotlivých účastníků (po dohodě se zadavatelem).

1. Nastavení pro společnou práci

• Seznámení lektora s účastníky
• Dohody o společném fungování
• Tématický icebreaker k naladění na téma
• Co se změnilo za posledních 10 let a jak funguje dynamicky se proměňující VUCA svět

2. Kontext pro pochopení jednotlivých generací, jejich očekávání a mentálního nastavení

• typické chování, jejich rozdílnosti, specifika
• hodnoty a životní postoje, co je pro ně důležité?
• jejich očekávání od práce a zaměstnavatele, jejich přístup k práci

Jak: Tvorba „Mapy generací“ v malých skupinách, představení a vyvození hlavních otisků pro jednotlivé generace

3. Postoje, vzorce chování a přístup manažerů/ vedoucích

• předsudky vůči jednotlivým generacím
• kvality a přínosy
• možné chyby při komunikaci a motivaci
• jak je nedemotivovat / jak je motivovat

Jak: Zpracování témat ve 4 malých skupinách

4. Jak to nyní u nás funguje? Co již děláme, co neděláme, co můžeme dělat a co nemůžeme dělat?

Jak: Řízená diskuse nad aktuálními otázkami z průběhu dne, předkurzového dotazníku nebo původního zadání. Např.:

• Nábor přizpůsobený daným generacím/ obecně v rámci diverzity – jak a čím je zaujmout?
• Jak podpořit diverzitu (věkovou i jinou)? – co můžeme a nemůžeme udělat a nabídnout?
• Jak začlenit nové kolegy do týmu a zároveň si udržet stávající zaměstnance? Může mít diverzita vliv na stávající zaměstnance?
• Jak přizpůsobit firemní kulturu všem generacím?

5. Tvorba výstupu: Jak chceme fungovat dál a co pro to uděláme?

• Vygenerování kroků pro praxi vašeho týmu (organizace) pro nejdůležitější témata/otázky (viz předchozí bod).

Jak: Start – Stop – Continue: Co máme začít dělat? Co máme přestat dělat? V čem máme pokračovat(nebo toho dělat víc)? Práce s post-it lístečky pro jednotlivé účastníky a/nebo skupinu jako celek (požadovaný výstup je potřeba doladit se zadavatelem).

• Výběr a rozpracovaní nejužitečnějších kroků pro realizaci

Jak: Prioritizace, rozložení v čase a rozdělení garantů (u společných kroků)

6. Postwork

Po kurzu dostávají účastníci e-mail s použitými materiály, výstupy (např. nafocené flipy) a shrnutím nejdůležitějších akčních kroků.

Co dále využíváme v programu

Data a přednáškové části – vnáším do workshopu ve chvíli, kdy je to užitečné

• vybraná data z výzkumu
• vybrané pasáže z připravených prezentací

Zkušenosti z praxe

• tématu se věnuji více než 10 let – sdílím tedy související příběhy a zkušenosti z vlastní praxe, firem z různých oborů, případně středních a vysokých škol, se kterými také spolupracuji

„Úkoly v terénu“

• Behem obědové pauzy nebo mezi jednotlivými dny (u delších kurzů) dělají účastníci "průzkum bojem", který nám pomáhá odpovídat jejich praktické otázky

*Jednotlivé prvky programu skládáme na míru po dohodě se zadavatelkou nebo zadavatelem